はじめに 成長する服、つくれていますか？ 子供服のデザインって、かわいさだけじゃないですよね。 着やすさ 動きやすさ 成長に合わせたサイズ感 紐やボタンなどの安全性 これらをすべて考えながらつくるのは、意外と難しいです。 しかも子供の体型は年齢(月齢)によって大きく違います。 そんなときに役立つのが、 VStitcherを使った3D設計 です！ 「着る前に、着た姿を確認できる」から、 成長と安全を見える化 できます！ こんな方にオススメ！ 子供服ブランド担当者 服飾系教育機関関係者 服飾系学生 ファミリー向け商品企画担当 年齢別アバターでサイズを検証 VStitcherには子供アバターがプリセットで用意されてあり、 身長・月齢・寸法を指定して、 リアルな体型に近いモデルをつくることができます。 3歳(96cm) 6歳(110cm) 10歳(140cm) この3体に同じデザインを着せて比較するだけで、 「どのサイズで、どの動きに制限が出そうか」が直感的にわかります。 →特にTシャツやワンピースなど、丈や袖の長さの微妙な違いも 　3Dで確認できます。

はじめに 素材ひとつで印象は変わる スポーツウェアは、デザインそのものよりも 素材の選び方 で 印象も機能もガラッと変わります。 吸汗速乾のメッシュ素材 伸縮性のあるストレッチニット 厚手のコットン素材 でも、カタログの小さなスウォッチや平面の布では、...

はじめに 試作削減は本当に現実的？ スポーツウェアの開発では、 サンプルを何度もつくって 確認→修正→再サンプル が当たり前でした。 でも、そのたびに コスト(1着数万円) 時間(2～3週間) 輸送(海外生産ならさらに遅れる) と、大きな負担がかかります。 では、...

はじめに 柄にも"機能"がある スポーツアパレルの柄は、ただの装飾ではありません。 夜間の視認性を高めるリフレクターパターン 通気性を意識したメッシュ配置に合わせた柄 動いた時に流れが強調されるラインデザイン つまり、 「動きと機能をサポートするデザイン」 が求められます。...

はじめに 止まっている服では足りない スポーツウェアは「走る」「伸ばす」「ひねる」など、 常に動きとともにあります。 でも、静止状態のビジュアルだけで服を評価してしまうと、 動いた瞬間の違和感 に気付けないことが多いんです。 そこで活躍するのが、...

はじめに 「動くための服」は平面だけじゃ見えない スポーツウェアは、街着やユニフォームとはちょっと違います。 求められるのはデザイン性だけでなく、 動きやすさ・機能性・着用時の快適さ もあります。 でも、その「動きの中でのフィット感」を、...

はじめに 空間があると、印象が変わる 前回は、VStitcherのハンガーがけ機能を使って、 服単品でもシルエットや素材感が伝わることを紹介しました。 でも、こんな風に思いませんでしたか？？ 「もっと空間ごと見せれたらいいのに。。。」...

はじめに 「着せない」って、実は大事？？ 商品を紹介したり、ビジュアルをつくったりする時、 「服をマネキンに着せた状態」を見せることは よくありますよね。 でも実際の売り場や展示会では、 ハンガーにかかった状態で服を見てもらう場面が 意外と多いですよね。...

はじめに 「内向き」から「外向き」へ これまでの記事では、VStitcherのようなアパレル3Dを 社内の確認用 ユーザーの声の吸い上げ サイズ・仕様調整 といった「制作・調整」のためのツールとしてご紹介してきました。 でも実は、 「3Dは外に伝える」ための強力な武器...

はじめに ユニフォームの魅力、伝わってますか？ ユニフォームには、デザインだけでなく 機能 があります。 動きやすさ、生地の特性、ポケットの配置や使いやすさ。。。 でもそれを、カタログや写真だけで伝えるのって、 正直かなり難しいですよね。 現物がないとわからない。...

はじめに 刷新だけが3Dじゃない ユニフォームにアパレル3Dを使うと聞いて、 「うちは新しい制服をつくる予定はないし。。。」 と思った方もいるかもしれません。 でも実は、 今すでに使っているユニフォームを3D化する ことにも、 たくさんのメリットがあるんです。...

はじめに ユニフォームって、そう頻繁に変わらない アパレルと聞くと「トレンド」や「シーズンごとの新作」を 想像するかもしれませんが、ユニフォームの世界はちょっと違います。 制服・作業着・チームウェアなど、 一度決めたら5～10年は使い続ける のが一般的。...

はじめに 前回では、VStitcherのようなアパレル3DツールやAIを活用する学生に どのようなスキルや価値があるのかをご紹介してきました。 今回の記事では、これらを扱う学生たちを 「どう受け入れるのか」「誰が教えるのか」の...

はじめに 前回までは、アパレル3Dを活用した教育機関向けの話を投稿しました。 今回はその先である、就職先の企業向けにアパレル3Dと人材について お話していこうと思います。 前回ご紹介したように、現在服飾系の教育機関ではVStitcherのような...

はじめに 前回 では、服飾系教育機関向けにアパレル3Dの機能について 簡単にご紹介しました。 今回は、教育現場でアパレル3DやAIをどう使うか、 具体的なメリットをご紹介していこうと思います。 授業に取り入れる際の、ハードルや乗り越え方も一緒に ご紹介していきますよ～...

はじめに 前々回 で3Dコーデを、 前回 で背景をAIで用意しましたね。 今回はいよいよ、 「ファッション×シーン」＝スタイル提案 を カタチにしていきます！ 今回の目標 これまで準備してきた、VStitcherコーデと背景画像を合体させて、...

はじめに 前回の記事で、服のデザインはできましたが、 それだけだと どんな雰囲気の服？？ が 伝わりにくいですよね。。 そんなときに便利なのが、 AIで 背景＝着るシーン をつくること！です。 今回は、Photoshopの生成AIを使って、 コーデに合う背景を生成＆編集...

はじめに こんにちは！普段、服を作っていると「服をデザインする＝見た目を作る」という考えになりがちではないですか？？今回は、「どこで着るか」「誰が着るか」を想像して、コーデに物語を持たせて服を作っていこうと思います！ 今回のテーマは、...

はじめに 前回までの記事では、VStitcherの概要やメリット、 導入方法を紹介してきました。 でも実際のところ、 「どうやって作業するの？」「どんなアウトプットができるの？」 って気になりますよね。 今回は、1アイテムを3Dで作成する流れをワークフロー形式で紹介...

はじめに 前回までの記事で、VStitcherの機能についてご紹介してきました。 VStitcherの可能性を知って、「使ってみたい！」を思われた方もいらっしゃると思います。 でも同時に、 「誰が操作するの？」「データは何が必要なの？」「何から始めればいいの？」...